Interessante tools
Stop motion filmpje maken
Hieronder zie je een creatief voorbeeld van een stop motion filmpje.
Maar hoe maak je nu zelf een stop motion filmpje?
Stop motion is een techniek waarbij je losse foto’s achter elkaar plakt om er een filmpje van te maken.
Op elke foto verander je een heel klein beetje aan de situatie, zodat het een vloeiende beweging lijkt wanneer je de foto’s achter elkaar hebt geplakt. Bekende voorbeelden van stop motion animaties is bijvoorbeeld de bekende Buurman en Buurman.
Benodigdheden:
- Een camera waar minstens 400 foto's mee gemaakt kunnen worden
- Een oplader voor je camera
- Een statief voor je camera of een harde ondergrond.
- De materialen die je in je filmpje terug wilt laten komen.
- Windows Movie Maker (gratis te downloaden op
http://windows.microsoft.com/nl-nl/windows-live/movie-maker-get-started)
Stap 1: Maak voordat je begint een duidelijke verhaallijn en verzamel de spullen de je daarbij wilt fotograferen.
Stap 2: Kies een plaats uit waar je wilt fotograferen en zorg dat de camera zo staat dat je hem niet meer hoeft te verplaatsen.
Stap 3: Zet de eerste scene neer en verplaats hetgeen dat je wilt laten bewegen steeds een heel klein stukje. Maak van iedere verplaatsing steeds een foto.
Stap 4: Zet alle foto's in een mapje en plak het mapje in Movie Maker.
Stap 5: Zorg dat er iedere foto maar 0,25 seconden wordt getoond. Je kunt er eventueel nog andere aanpassingen aan veranderen zoals tekst, kleur etc.
Stap 6: Genieten van je eindresultaat!
Stop motion is een techniek waarbij je losse foto’s achter elkaar plakt om er een filmpje van te maken.
Op elke foto verander je een heel klein beetje aan de situatie, zodat het een vloeiende beweging lijkt wanneer je de foto’s achter elkaar hebt geplakt. Bekende voorbeelden van stop motion animaties is bijvoorbeeld de bekende Buurman en Buurman.
Benodigdheden:
- Een camera waar minstens 400 foto's mee gemaakt kunnen worden
- Een oplader voor je camera
- Een statief voor je camera of een harde ondergrond.
- De materialen die je in je filmpje terug wilt laten komen.
- Windows Movie Maker (gratis te downloaden op
http://windows.microsoft.com/nl-nl/windows-live/movie-maker-get-started)
Stap 1: Maak voordat je begint een duidelijke verhaallijn en verzamel de spullen de je daarbij wilt fotograferen.
Stap 2: Kies een plaats uit waar je wilt fotograferen en zorg dat de camera zo staat dat je hem niet meer hoeft te verplaatsen.
Stap 3: Zet de eerste scene neer en verplaats hetgeen dat je wilt laten bewegen steeds een heel klein stukje. Maak van iedere verplaatsing steeds een foto.
Stap 4: Zet alle foto's in een mapje en plak het mapje in Movie Maker.
Stap 5: Zorg dat er iedere foto maar 0,25 seconden wordt getoond. Je kunt er eventueel nog andere aanpassingen aan veranderen zoals tekst, kleur etc.
Stap 6: Genieten van je eindresultaat!
Klasbord
Klasbord is een social media tool voor basisonderwijs en BSO. Via Klasbord kun je ouders en betrokken op de hoogte houden van wat er in de klas gebeurd.
Klasbord is een veilige en beschermde omgeving die helemaal ontwikkeld is voor gebruik in het onderwijs. Als leerkracht heb je met Klasbord volledig de touwtjes in handen. De leerkracht bepaald wie de klas kan volgen en is de enige
persoon die nieuwe berichten kan plaatsen op Klasbord.
Per bericht geeft de leerkracht aan wat de interactiemogelijkheden zijn. Daarnaast kan de leerkracht
met Klasbord ook vragen stellen aan de ouders en betrokkenen rondom de klas. Er kunnen 2 respons opties aangemaakt worden en het is voor de leerkracht direct
inzichtelijk wie er hebben gereageerd!
Klasbord beperkt zich t.o.v. bestaande social media tools puur tot de communicatie tussen school & thuis.
Wanneer je als klas of school een (gesloten) Facebook pagina beheerd hebben ouders een Facebook-profiel nodig om
de groep te kunnen volgen.Voor veel ouders is dit geen bezwaar maar er zijn ouders die graag de berichten uit de klas willen ontvangen maar liever niet actief willen zijn op Facebook. Bij Klasbord hoeft dit niet.
Ouders kunnen de app (iOs of Android) downloaden en krijgen dan updates over de klas direct op hun smartphone.
Klasbord is gratis te gebruiken.
Voordelen van klasbord zijn:
- Je houdt ouders en betrokkenen op een leuke en directe manier op de hoogte van de activiteiten in de klas.
- Je bepaalt als leerkracht zelf wie jouw klasbord mogen volgen, bijvoorbeeld alleen de ouders en de kinderen.
- Ouders en betrokkenen ontvangen ieder bericht direct.
- Klasbord is toegankelijk voor alle ouders via de app of via de e-mail.
- Het is een Nederlandse tool.
- Het is gratis!
Klasbord is een veilige en beschermde omgeving die helemaal ontwikkeld is voor gebruik in het onderwijs. Als leerkracht heb je met Klasbord volledig de touwtjes in handen. De leerkracht bepaald wie de klas kan volgen en is de enige
persoon die nieuwe berichten kan plaatsen op Klasbord.
Per bericht geeft de leerkracht aan wat de interactiemogelijkheden zijn. Daarnaast kan de leerkracht
met Klasbord ook vragen stellen aan de ouders en betrokkenen rondom de klas. Er kunnen 2 respons opties aangemaakt worden en het is voor de leerkracht direct
inzichtelijk wie er hebben gereageerd!
Klasbord beperkt zich t.o.v. bestaande social media tools puur tot de communicatie tussen school & thuis.
Wanneer je als klas of school een (gesloten) Facebook pagina beheerd hebben ouders een Facebook-profiel nodig om
de groep te kunnen volgen.Voor veel ouders is dit geen bezwaar maar er zijn ouders die graag de berichten uit de klas willen ontvangen maar liever niet actief willen zijn op Facebook. Bij Klasbord hoeft dit niet.
Ouders kunnen de app (iOs of Android) downloaden en krijgen dan updates over de klas direct op hun smartphone.
Klasbord is gratis te gebruiken.
Voordelen van klasbord zijn:
- Je houdt ouders en betrokkenen op een leuke en directe manier op de hoogte van de activiteiten in de klas.
- Je bepaalt als leerkracht zelf wie jouw klasbord mogen volgen, bijvoorbeeld alleen de ouders en de kinderen.
- Ouders en betrokkenen ontvangen ieder bericht direct.
- Klasbord is toegankelijk voor alle ouders via de app of via de e-mail.
- Het is een Nederlandse tool.
- Het is gratis!
Word Clouds
Met Word Clouds kun je een collage maken van woorden die je intypt. Je kunt Word Clouds bijvoorbeeld gebruiken als woordweb. Verzamel woorden over een onderwerp en maak daar een collage van. Je kunt de stijl van de Word Cloud zelf aanpassen.
Een nadeel vind ik dat het een Engelstalige tool is en je daarom eerst duidelijke instructies zult moeten geven voordat je de kinderen er zelfstandig mee aan de slag kan laten gaan. Wanneer kinderen er zelfstandig mee kunnen werken is het leuk om ze een Word Cloud over zichzelf te laten maken. Deze kun je daarna in de klas ophangen naast de bitstrips.
Zo kun je een muur creëren over de kinderen zelf.
Een nadeel vind ik dat het een Engelstalige tool is en je daarom eerst duidelijke instructies zult moeten geven voordat je de kinderen er zelfstandig mee aan de slag kan laten gaan. Wanneer kinderen er zelfstandig mee kunnen werken is het leuk om ze een Word Cloud over zichzelf te laten maken. Deze kun je daarna in de klas ophangen naast de bitstrips.
Zo kun je een muur creëren over de kinderen zelf.
Digitale poster prik-, mood- en brainstormbord, Glogster
Met Glogster kun je digitale muurkranten maken. Je begint met een leeg vel en kunt vervolgens op eenvoudige
wijze tekst, video, geluid en graphics toevoegen. Een Glogster is heel grafisch van opzet, je kunt er niet heel veel tekst in kwijt. Het is wel een mooie manier om je presentatie of instructie in vorm te geven omdat je links kunt maken naar
sites die je wilt laten zien. Ook kun je woorden toevoegen die je verhaal ondersteunen. Glogster heeft een versie voor het onderwijs waarin je account kunt aanmaken voor je leerlingen. Omdat iedere glog zijn eigen internetadres krijgt kun je ze eenvoudig delen via een website of weblog of integreren in een les.
(Kennisnet(2012). Glogster. opgevraagd op 05-03-2013 van http://po.digiborden.kennisnet.nl/presenteren)
Hieronder zie je een Glog die ik heb gemaakt over Glogster. De grijze pijl ernaast vergroot de Glog.
Het filmpje geeft je nog een duidelijker beeld van de website www.glogster.com .
wijze tekst, video, geluid en graphics toevoegen. Een Glogster is heel grafisch van opzet, je kunt er niet heel veel tekst in kwijt. Het is wel een mooie manier om je presentatie of instructie in vorm te geven omdat je links kunt maken naar
sites die je wilt laten zien. Ook kun je woorden toevoegen die je verhaal ondersteunen. Glogster heeft een versie voor het onderwijs waarin je account kunt aanmaken voor je leerlingen. Omdat iedere glog zijn eigen internetadres krijgt kun je ze eenvoudig delen via een website of weblog of integreren in een les.
(Kennisnet(2012). Glogster. opgevraagd op 05-03-2013 van http://po.digiborden.kennisnet.nl/presenteren)
Hieronder zie je een Glog die ik heb gemaakt over Glogster. De grijze pijl ernaast vergroot de Glog.
Het filmpje geeft je nog een duidelijker beeld van de website www.glogster.com .
Twitter in het onderwijs
Twitter is een zogenaamde microblog applicatie. Een eenvoudig te gebruiken
toepassing waarmee je een bericht van 140 tekens kunt schrijven en op internet
kunt publiceren. Daarbij heb je de keuze of iedereen jouw berichten
mag lezen, of alleen degenen die jou 'volgen' (followers). Omgekeerd kun
jij ook anderen ‘Twitteraars’ volgen (followees). Verder heb je de
mogelijkheid om op anderen te reageren, en zo met anderen te communiceren.
Deze microblog applicatie is geen noodzakelijkheid bij leren. Een aantal toepassingen kun je ook met andere applicaties realiseren. Toch kan deze manier van communiceren wel bijdragen aan een krachtige leeromgeving.
Op internet vond ik naast het filmpje in mijn blog nog enkele leuke en goede ideeën voor het gebruik van Twitter in het onderwijs. (Warempel,T. (2009). Twitteren in groep 8. 09-05-2009. Wordpress)
Rekenen:
Twitter een redactiesom. Laat de kinderen de juiste uitkomst terug tweeten. Wie is er het snelst?
Geschiedenis:
Schrijf een tweet namens een historisch persoon. Welke vragen zou je aan Anne Frank willen stellen?
Heeft de klas een vraag over sterrenkunde of ruimtevaart?
Tweet de vraag naar @govertschilling, @Astro_Mike, @edumaat of een andere
deskundige die misschien het antwoord weet.
Taal en spelling:
* Maak samen een Twitterverhaal. Ieder krijgt om de beurt 140 tekens en de volgende leerling sluit aan op het verhaal van zijn voorganger.
* Wie maakt het langste woord? Via Twitter geef je een onzinwoord b.v. priklemaris. Welke leerling twittert het langste (bestaande) woord gevormd met deze letters?
* Twitter een moeilijk woord. Laat de kinderen de betekenis terug tweeten. Wie is er het snelst?
* Twitter een zin met een aantal spelfouten erin. Wie twittert het eerst de gecorrigeerde zin terug?
Op www.twitter.com kun je een eigen account aanmaken en meer informatie vinden over Twitter.
toepassing waarmee je een bericht van 140 tekens kunt schrijven en op internet
kunt publiceren. Daarbij heb je de keuze of iedereen jouw berichten
mag lezen, of alleen degenen die jou 'volgen' (followers). Omgekeerd kun
jij ook anderen ‘Twitteraars’ volgen (followees). Verder heb je de
mogelijkheid om op anderen te reageren, en zo met anderen te communiceren.
Deze microblog applicatie is geen noodzakelijkheid bij leren. Een aantal toepassingen kun je ook met andere applicaties realiseren. Toch kan deze manier van communiceren wel bijdragen aan een krachtige leeromgeving.
Op internet vond ik naast het filmpje in mijn blog nog enkele leuke en goede ideeën voor het gebruik van Twitter in het onderwijs. (Warempel,T. (2009). Twitteren in groep 8. 09-05-2009. Wordpress)
Rekenen:
Twitter een redactiesom. Laat de kinderen de juiste uitkomst terug tweeten. Wie is er het snelst?
Geschiedenis:
Schrijf een tweet namens een historisch persoon. Welke vragen zou je aan Anne Frank willen stellen?
Heeft de klas een vraag over sterrenkunde of ruimtevaart?
Tweet de vraag naar @govertschilling, @Astro_Mike, @edumaat of een andere
deskundige die misschien het antwoord weet.
Taal en spelling:
* Maak samen een Twitterverhaal. Ieder krijgt om de beurt 140 tekens en de volgende leerling sluit aan op het verhaal van zijn voorganger.
* Wie maakt het langste woord? Via Twitter geef je een onzinwoord b.v. priklemaris. Welke leerling twittert het langste (bestaande) woord gevormd met deze letters?
* Twitter een moeilijk woord. Laat de kinderen de betekenis terug tweeten. Wie is er het snelst?
* Twitter een zin met een aantal spelfouten erin. Wie twittert het eerst de gecorrigeerde zin terug?
Op www.twitter.com kun je een eigen account aanmaken en meer informatie vinden over Twitter.
Prowise (online presentatieprogramma):
Prowise is een online presentatieprogramma. Met Prowise kun je krachtige presentaties maken.
Je kunt je presentatie levendiger maken door er video's, foto's, interactieve bouwblokken en gereedschappen van het vakgebied toe te voegen. Deze presentaties kun je delen met andere mensen maar je kunt ze ook privé houden. De presentaties van andere mensen die wel gedeeld zijn kun je ook bekijken. Wanneer je bijvoorbeeld een les geeft over de tweede wereldoorlog dan kun je daar een passende presentatie bij zoeken.
Een groot voordeel aan de Prowise Presenter is dat je overal waar je op internet kunt, je je presentatie kunt openen.
Je kunt Prowise Presenter uitproberen op http://www.prowise.com .
Het filmpje hieronder laat in het kort zien wat je van Prowise Presenter kunt verwachten.
Ik vind het zelf een hele leuke tool en ben er al volop mee aan het experimenteren.
Zelfs als je vastzit aan een lesmethode kun je je les alsnog uitwerken in Prowise Presenter om het wat levendiger en interessanter voor de kinderen te maken.
Je kunt je presentatie levendiger maken door er video's, foto's, interactieve bouwblokken en gereedschappen van het vakgebied toe te voegen. Deze presentaties kun je delen met andere mensen maar je kunt ze ook privé houden. De presentaties van andere mensen die wel gedeeld zijn kun je ook bekijken. Wanneer je bijvoorbeeld een les geeft over de tweede wereldoorlog dan kun je daar een passende presentatie bij zoeken.
Een groot voordeel aan de Prowise Presenter is dat je overal waar je op internet kunt, je je presentatie kunt openen.
Je kunt Prowise Presenter uitproberen op http://www.prowise.com .
Het filmpje hieronder laat in het kort zien wat je van Prowise Presenter kunt verwachten.
Ik vind het zelf een hele leuke tool en ben er al volop mee aan het experimenteren.
Zelfs als je vastzit aan een lesmethode kun je je les alsnog uitwerken in Prowise Presenter om het wat levendiger en interessanter voor de kinderen te maken.
Bitstrips!
De website is helaas in het Engels waardoor het maken van een bitstrip door de kinderen zelf, voor de onderbouw en middenbouw, niet geschikt is. Ook voor de bovenbouw zal het maken van bitrips eerst goed uitgelegd moeten worden voordat de kinderen er zelfstandig mee aan de slag kunnen. Voor de onderbouw kun je als leerkracht wel een eigen prentenboek maken. En voor de middenbouw en bovenbouw zou je je lessen interessanter kunnen maken en verduidelijken aan de hand van een zelfgemaakte strip die aansluit bij het vakgebied waar je op dat moment mee bezig bent.
Nu ik toch bezig ben... Een leuk idee voor wanneer de kinderen al wel zelfstandig een bitstrip kunnen maken is om de kinderen een bitstrip te laten maken over zichzelf, zonder dat ze daar hun naam in verwerken. Laat de kinderen van elkaar raden welke strip bij welk persoon hoort. Je kunt de strips daarna in de klas ophangen!
Nou het is wel duidelijk dat ik er enthousiast over ben hè!
Ik hoop dat ik je heb kunnen inspireren om zelf ook aan de slag te gaan:www.bitstripsforschool.com
Nu ik toch bezig ben... Een leuk idee voor wanneer de kinderen al wel zelfstandig een bitstrip kunnen maken is om de kinderen een bitstrip te laten maken over zichzelf, zonder dat ze daar hun naam in verwerken. Laat de kinderen van elkaar raden welke strip bij welk persoon hoort. Je kunt de strips daarna in de klas ophangen!
Nou het is wel duidelijk dat ik er enthousiast over ben hè!
Ik hoop dat ik je heb kunnen inspireren om zelf ook aan de slag te gaan:www.bitstripsforschool.com